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Indiferente o cobarde
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- Escrito por Jandaguillen
- Categoría: Pensando en verde ...
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Ratio: 5 / 5
El caminante dirigió sus pasos una mañana hacia un pinar en cuyo interior se hallaban las ruinas de una ermita visigoda levantada sobre los restos de una antigua villa romana. En alguna ocasión había acudido allí para fotografiar nidos de cigüeñas pero esa mañana seguía el rastro de un ave que, de manera inusitada, andaba por la zona desde hacía unos días. Se trataba de un ibis sagrado que probablemente se había escapado de alguna colección privada y había provocado cierto revuelo entre los pajareros porque esta ave, residente en el África subsahariana, era considerada un ave invasora en Europa; sus desplazamientos migratorios se producían siempre dentro del continente africano.
Add a commentLA VIDA VEHEMENTE DE SÁNDOR MÁRAI
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- Escrito por Charo Calvellido
- Categoría: Biblioteca al habla ...
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Ratio: 5 / 5
Que el contexto influye en la literatura que escribimos queda más que patente en el escritor que nos ocupa en nuestro Club de Lectura Ítaca. Dedicamos este mes de abril a Sándor Márai y su libro La mujer justa. Gracias al contexto que le tocó vivir a este autor, entendemos de manera clara el significado de su obra apreciando así su valor histórico y cultural.
Nacido en Kassa (Hungría) en 1900 y muerto en San Diego (California, EE.UU) en 1989, fue novelista, dramaturgo, periodista, poeta y traductor. De familia acomodada, tuvo una infancia conflictiva por lo que lo ingresaron en un internado religioso. Su familia, dedicada a la abogacía hace que empiece la carrera de Derecho en Budapest, a los 18 años publica su primer libro de poemas. Desde el punto de vista político, se unió a los comunistas colaborando en su periódico, en régimen dictatorial. En 1919 se va a Alemania para estudiar periodismo y filosofía en Leipzig, Frankfurt y Berlín, donde conoce a la que fue su mujer: Ilona Matzner (Lola). Se casan en 1923 y viven primero en París, donde es corresponsal de un periódico burgués alemán; en 1928 regresan a Budapest, de régimen conservador.
Add a commentUn petirrojo en el bosque de castaños
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- Escrito por David Collis
- Categoría: Pensando en verde ...
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Diríase que el caminante, ave poco dada a aventuras migratorias, acostumbra a pasar las noches en dormideros conocidos. En contadas ocasiones se aleja de marismas y humedales cercanos; es, más bien, un humano perezoso y acomodaticio que, roto casi el navío, busca abrigo en puertos seguros y alejados del mar tempestuoso. No pudo decir que no, sin embargo, a la invitación que le hizo un amigo para pasar unos días en una sierra no muy lejana donde habitaba un simpático pajarillo a quien tenía ganas de conocer. Fue así como se vio una mañana de marzo en dirección a un pequeño pueblo asentado en una ladera de montaña y rodeado de bosques de castaños, encinas y alcornoques. A pesar de sus reticencias iniciales, el caminante se sintió bien nada más llegar a aquella diminuta localidad de apenas doscientos habitantes; le agradaban sus calles irregulares y empedradas, la afabilidad de sus gentes, el sonido del agua que fluía por sus arroyos.
Add a commentLA METÁFORA DEL MIEDO: LOS PESCADORES, CHIGOZIE OBIOMA
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- Escrito por Charo Calvellido
- Categoría: Biblioteca al habla ...
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Ratio: 5 / 5
Los pasos de un hombre no pueden crear una estampida
PROVERBIO IGBO
En la literatura no hay una única verdad, sí puntos de vista que nos hacen acercarnos desde nuestra óptica al mundo que nos rodea. La literatura no aporta soluciones, pero nos obliga a reflexionar sobre nuestros pensamientos y emociones y a conocer otros mundos que, aun no habiéndolos visitado en directo, se nos aproximan como si lo hubiéramos hecho. La literatura, parafraseando a Robe Iniesta, nos ensancha el alma.
Add a comment8 de marzo (8M): Día Internacional de la Mujer
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- Escrito por EnManteca
- Categoría: Igualdad en el IES La Janda
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El 8 de marzo (8M) se conmemora el Día Internacional de la Mujer para reivindicar la igualdad de género, los derechos laborales y el voto femenino, originado por las protestas de trabajadoras textiles a principios del siglo XX en Estados Unidos y Europa. Fue formalizado por la ONU en 1975, consolidando la lucha histórica por mejores condiciones laborales, el fin del trabajo infantil y la igualdad salarial.
La violencia machista en las aulas es una realidad creciente que afecta tanto a la educación básica como a la superior, manifestándose a través de conductas físicas, psicológicas, verbales y cibernéticas impulsadas por desigualdades de poder y estereotipos de género.
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