A/A: Familias. Borrador Instrucciones Viceconsejería 20-04-20

Estimadas familias:

Se adjunta el borrador de Instrucciones del la Viceconsejería para el tercer trimestre, a fin de que, desde la Comunidad Educativa se lea y se puedan aportar sugerencias.
Cualquier aportación se ruega sea canalizada a través de la AMPA.
Con el deseo de buena salud, muchas gracias por su colaboración y reciban un cordial saludo.

EL EQUIPO DIRECTIVO

Artículos de Revista

La Revista Enred@2.0 es una revista digital para empleados de la Junta de Andalucía. Recientemente han elaborado un número extra para relacionado con el confinamiento y el teletrabajo. Hemos seleccionado estos dos artículos, por considerarlos interesantes para toda la comunidad educativa, pero en el enlace de la revista https://ws168.juntadeandalucia.es/iaap/revista/ podéis consultarlos todos.

AFRONTAR EL ESTRÉS: Cómo quedarte en casa y no volverte loco.

OCIO Y CULTURA EN CASA: Propuestas On Line para la Cuarentena.

Dpto. Orientación.

A/A Comunidad Educativa Indicaciones 6: novedades a 09/04/2020

A toda la Comunidad Educativa del ÍES LA JANDA:

– El Centro continuará cerrado, en principio, hasta el 26 de abril. Sólo se mantiene la actividad telemática.

– Por motivos de seguridad, TODO EL ALUMNADO DEBERÁ ACCEDER A MOODLE CON UNA CLAVE COMÚN (Siempre a través de la Web del Centro), que será: Usuario: ieslajanda Contraseña: ieslajanda.
El alumnado sólo podrá consultar y bajar las tareas y recursos didácticos, pero las tareas resueltas y las dudas las tendrá que hacer llegar al profesorado por una vía de retorno diferente a Moodle que éste habrá establecido previamente.

IMPORTANTE: el Centro debe tener conocimiento de todo el alumnado que tenga problemas o imposibilidad de acceso telemático. Cualquier incidencia o información en este sentido se debe comunicar al tutor/a, por la plataforma PASEN, o al Equipo Directivo.

– Las 2ª evaluaciones de ESO, ESPA y Bachillerato, tendrán lugar los días 20, 21 y 22 de Abril. Puesto que se ha de actuar de forma ecuánime, en previsión de no perjudicar al alumnado que haya tenido dificultades o imposibilidad en el acceso al trabajo telemático, se ha decidido adoptar el criterio común de Centro siguiente: Sólo serán evaluadas las actividades y contenidos trabajados en la parte presencial antes del cierre, el día 13 de marzo. Todo el trabajo telemático llevado a cabo tras el cierre será valorado en la 3ª evaluación.

– Tendrán acceso a las calificaciones a través de PASEN, así como trasladar al tutor/a las observaciones oportunas.

– Aclarar que la noticia de que se suspenden las evaluaciones finales de 6º de Primaria y 4º de ESO, no se refiere a las evaluaciones oficiales de los Centros Educativos, sino a unas pruebas externas que se iban a hacer con carácter informativo (análogas a las Pruebas de Diagnóstico que se hacían años atrás)

– Las Pruebas de Acceso a la Universidad se ha establecido los días 7, 8 y 9 de julio, y 14, 15 y 16 de septiembre. En el modelo de examen se tendrá en cuenta la excepcionalidad de la situación a fin de no perjudicar al alumnado.

– Se recuerda que los trámites de solicitud de plaza escolar se pueden llevar a cabo por vía telemática en el periodo de cierre. No obstante, los plazos quedan prorrogados de manera que al haberse interrumpido faltando 12 días hábiles, se cuenta con ellos a partir de la vuelta.

– Se ruega mantener al alumnado en el domicilio familiar, disponiendo la adecuada dinámica de trabajo académico, a fin de que esta situación afecte lo menos posible a su proceso educativo, y en consonancia con las recomendaciones de las autoridades.
Se reitera la llamada a la responsabilidad y se ruega la máxima colaboración por parte de toda la Comunidad Educativa.

EL EQUIPO DIRECTIVO

Contacto Dpto. Orientación

mdolores.luque.edu@juntadeandalucia.es
para que el alumnado y las familias que lo deseen realicen consultas.
Se ruega que el alumnado se identifique con nombre, apellidos y curso y que la familia haga lo mismo con relación a su hijo/a.

Este correo solo estará disponible mientras dure la situación de confinamiento, restableciéndose los canales habituales de comunicación cuando se reanuden las clases.

Dpto. Orientación.