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Indicaciones 9 ENTREGA NOTAS y PUNTO DE RECOGIDA

Estimadas familias:

+ ENTREGA DE NOTAS: Visualización en PASEN y “Punto de recogida”:

– 4º ESO, IS y 2º FP: 24 junio, por la tarde. Plazo reclamaciones 25, 26 junio.
Se resuelve: día 29.
– Resto Enseñanzas: 25 junio, por la tarde. Plazo reclamaciones 26, 29 junio.
Se resuelve: día 30.
Las reclamaciones se llevarán a cabo previa cita en Jefatura de Estudios.

+ La entrega de documentos de evaluación de final de curso se llevará a cabo de forma telemática a través del “PUNTO DE RECOGIDA” recién habilitado en la web PASEN. Hay dos formas de acceder:

1. A través de PASEN:
Una vez dentro de PASEN, en el menú “Notas del curso actual /
Calificaciones”, tienen en la parte inferior un enlace al “Punto de recogida”.

2. Directamente en el portal del punto de recogida, cuya dirección URL es:
Enlace a Punto de recogida
Deben acceder con la clave IANDE y la fecha de nacimiento del alumno/a.
La clave IANDE se les ha enviado a las familias por PASEN, sms o email.

Los documentos que se pueden descargar, según la etapa educativa, son:

– ESO: Boletín de notas, Consejo Orientador e Informe de recuperación para septiembre.

– Bachillerato: Boletín de notas e Informe de recuperación para septiembre.

– FP: Boletín de notas, Informe Individual Valorativo.

– Aparte, también podrán descargar a través del PUNTO DE RECOGIDA los
documentos que soliciten (Certificados de Expediente, etc).

+ RECOGIDA DE LIBROS DE TEXTO: se envían indicaciones aparte.

Salud y muchas gracias a todos por su colaboración.
EL EQUIPO DIRECTIVO

A/A Comunidad Educativa Indicaciones 7: Desarrollo del 3ª trimestre

Se adjunta PDF:

A/A: Comunidad Educativa

Aclarar, para que no haya ningún tipo de duda, que cuando se dice en las indicaciones 7 que se priorice la recuperación y que “sólo se deberá avanzar en aquellas materias en las que no se tenga nada pendiente“, se refiere a que no se tenga nada suspenso o ninguna tarea de recuperación pendiente de resolver. O sea, que en las materias en las que se tenga algún trimestre o curso pendiente deben realizar primero las tareas de recuperación y luego deben seguir avanzando con el resto de tareas de esa materia. En general, avanzar en cualquier materia les permitirá completar su formación y tener la posibilidad de subir nota.
Salud y muchas gracias a todos por su colaboración.
LA DIRECCIÓN

ENLACE A CONTENIDO EN PDF

A/A: Familias. Borrador Instrucciones Viceconsejería 20-04-20

Estimadas familias:

Se adjunta el borrador de Instrucciones del la Viceconsejería para el tercer trimestre, a fin de que, desde la Comunidad Educativa se lea y se puedan aportar sugerencias.
Cualquier aportación se ruega sea canalizada a través de la AMPA.
Con el deseo de buena salud, muchas gracias por su colaboración y reciban un cordial saludo.

EL EQUIPO DIRECTIVO

Artículos de Revista

La Revista Enred@2.0 es una revista digital para empleados de la Junta de Andalucía. Recientemente han elaborado un número extra para relacionado con el confinamiento y el teletrabajo. Hemos seleccionado estos dos artículos, por considerarlos interesantes para toda la comunidad educativa, pero en el enlace de la revista https://ws168.juntadeandalucia.es/iaap/revista/ podéis consultarlos todos.

AFRONTAR EL ESTRÉS: Cómo quedarte en casa y no volverte loco.

OCIO Y CULTURA EN CASA: Propuestas On Line para la Cuarentena.

Dpto. Orientación.

A/A Comunidad Educativa Indicaciones 6: novedades a 09/04/2020

A toda la Comunidad Educativa del ÍES LA JANDA:

– El Centro continuará cerrado, en principio, hasta el 26 de abril. Sólo se mantiene la actividad telemática.

– Por motivos de seguridad, TODO EL ALUMNADO DEBERÁ ACCEDER A MOODLE CON UNA CLAVE COMÚN (Siempre a través de la Web del Centro), que será: Usuario: ieslajanda Contraseña: ieslajanda.
El alumnado sólo podrá consultar y bajar las tareas y recursos didácticos, pero las tareas resueltas y las dudas las tendrá que hacer llegar al profesorado por una vía de retorno diferente a Moodle que éste habrá establecido previamente.

IMPORTANTE: el Centro debe tener conocimiento de todo el alumnado que tenga problemas o imposibilidad de acceso telemático. Cualquier incidencia o información en este sentido se debe comunicar al tutor/a, por la plataforma PASEN, o al Equipo Directivo.

– Las 2ª evaluaciones de ESO, ESPA y Bachillerato, tendrán lugar los días 20, 21 y 22 de Abril. Puesto que se ha de actuar de forma ecuánime, en previsión de no perjudicar al alumnado que haya tenido dificultades o imposibilidad en el acceso al trabajo telemático, se ha decidido adoptar el criterio común de Centro siguiente: Sólo serán evaluadas las actividades y contenidos trabajados en la parte presencial antes del cierre, el día 13 de marzo. Todo el trabajo telemático llevado a cabo tras el cierre será valorado en la 3ª evaluación.

– Tendrán acceso a las calificaciones a través de PASEN, así como trasladar al tutor/a las observaciones oportunas.

– Aclarar que la noticia de que se suspenden las evaluaciones finales de 6º de Primaria y 4º de ESO, no se refiere a las evaluaciones oficiales de los Centros Educativos, sino a unas pruebas externas que se iban a hacer con carácter informativo (análogas a las Pruebas de Diagnóstico que se hacían años atrás)

– Las Pruebas de Acceso a la Universidad se ha establecido los días 7, 8 y 9 de julio, y 14, 15 y 16 de septiembre. En el modelo de examen se tendrá en cuenta la excepcionalidad de la situación a fin de no perjudicar al alumnado.

– Se recuerda que los trámites de solicitud de plaza escolar se pueden llevar a cabo por vía telemática en el periodo de cierre. No obstante, los plazos quedan prorrogados de manera que al haberse interrumpido faltando 12 días hábiles, se cuenta con ellos a partir de la vuelta.

– Se ruega mantener al alumnado en el domicilio familiar, disponiendo la adecuada dinámica de trabajo académico, a fin de que esta situación afecte lo menos posible a su proceso educativo, y en consonancia con las recomendaciones de las autoridades.
Se reitera la llamada a la responsabilidad y se ruega la máxima colaboración por parte de toda la Comunidad Educativa.

EL EQUIPO DIRECTIVO