Archivos de la categoría Bachillerato

Novedades referentes a Bachillerato

A/A Comunidad Educativa Indicaciones 5: plazos y novedades

A toda la Comunidad Educativa del ÍES LA JANDA:

El Centro permanecerá cerrado, en principio, hasta el 12 de abril. Sólo se mantiene la actividad telemática.

– Se recuerda que para el trabajo del alumnado en casa, éste debe entrar en Moodle a través de la Web del Centro, mediante los enlaces “Moodle para ESO y Bachillerato” o “Moodle para Formación Profesional”, según corresponda. Elegirá su curso y, una vez dentro él, se encontrará con todas las asignaturas del grupo y ya podrá ver aquellas actividades que le corresponda realizar en función de las asignaturas en las que se encuentre matriculado.

Se debe acceder sólo el tiempo necesario para descargar las tareas y volver a salir, no dejando la sesión de Moodle abierta. Si el sistema se muestra sobrecargado o no funciona con normalidad, es recomendable acceder para descargar las actividades en las horas de menor afluencia, principio de la mañana o final de la tarde.

– Las tareas realizadas serán enviadas al profesor/a por la vía de retorno que éste indique (Es preferible una vía diferente a Moodle a fin de no colapsar el sistema) para que pueda registrar quiénes la realizan. En general, serán corregidas a la vuelta a clase o mediante la autocorrección una vez envíe el profesor/a días después la actividad resuelta. Cualquier incidencia, se debe comunicar al profesorado o, en su defecto, al tutor/a, por la vía de retorno establecida o por la plataforma PASEN.

– Se recuerda que las 2ª evaluaciones de ESO, ESPA y Bachillerato, quedaron en suspenso hasta después de Semana Santa. Se entiende que el profesorado debe seguir, en la medida de lo posible, avanzando materia para ir cubriendo la programación.

Las Pruebas de Acceso a la Universidad no se suspenden pero se deberán encuadrar entre el 22 de junio y el 10 de julio, y en septiembre, antes del día 10. En el modelo de examen se tendrá en cuenta la excepcionalidad de la situación a fin de no perjudicar al alumnado.

– Los trámites de solicitud de plaza escolar se pueden llevar a cabo por vía telemática en el periodo de cierre. No obstante, los plazos quedan prorrogados de manera que al haberse interrumpido faltando 12 días hábiles, se cuenta con ellos a partir de la vuelta.

– Se ruega mantener al alumnado en el domicilio familiar, disponiendo la adecuada dinámica de trabajo académico, a fin de que esta situación afecte lo menos posible a su proceso educativo, y en consonancia con las recomendaciones de las autoridades.

Se reitera la llamada a la responsabilidad y se ruega la máxima colaboración por parte de toda la Comunidad Educativa.

 

EL EQUIPO DIRECTIVO

A/A Personal del Centro. Indicaciones 3 durante el cierre del Centro

A todo el personal del ÍES LA JANDA:

Según las instrucciones recibidas hasta el momento, a falta de mayor concreción en otras posteriores, se actualizan las indicaciones como sigue:

El Centro permanecerá cerrado, en principio, hasta el 12 de abril. Sólo se mantiene la actividad telemática.

Atención educativa telemática del alumnado: el envío de tareas se ha organizado a través de la plataforma Moodle, por lo que ruega al profesorado que esté utilizando otras vías alternativas que vaya gradualmente usando Moodle, que es un cauce oficial con las debidas garantías. En cambio, para no colapsar dicha plataforma, se debe usar otra vía alternativa para que el alumnado entregue las actividades resueltas y el profesorado pueda registrar quiénes la realizan. En el texto de la actividad se debe indicar la vía de retorno y si se corregirá, por ejemplo, a la vuelta en clase o mediante envío posterior del ejercicio resuelto por parte del profesor/a. Las incidencias que se reciban, vía retorno o vía PASEN, acerca del funcionamiento del sistema establecido deberán comunicarse al Equipo Directivo.

El alumnado de FCT, según instrucciones de Viceconsejería, también debe recibir atención telemática ya que no puede asistir a los Centros de Trabajo. Cada departamento de FP, a fin de considerar dichas actividades incluidas en el Plan de Centro, debe enviar al email de Vicedirección una descripción del planteamiento general de las actividades configuradas, en consonancia con los respectivos Planes de Formación, así como el profesorado responsable. Por otro lado, el Ministerio de Educación, con el fin de evitar que el alumnado  pierda curso, ha establecido para la FCT el mínimo legal de 220 horas, con la posibilidad de ampliar el periodo de realización más allá de junio. (Consultar nota de Prensa del Ministerio de Educación del día 24 de marzo).

– Se recuerda que las 2ª evaluaciones de ESO, ESPA y Bachillerato, así como las indicaciones dadas en su día al respecto, quedaron en suspenso hasta después de Semana Santa. Se entiende que el profesorado debe seguir, en la medida de lo posible, avanzando materia para ir cubriendo la programación.

Las Pruebas de Acceso a la Universidad no se suspenden pero se deberán encuadrar entre el 22 de junio y el 10 de julio, y en septiembre antes del día 10. En el modelo de examen se tendrá en cuenta la excepcionalidad de la situación a fin de no perjudicar al alumnado.

– Los trámites de solicitud de plaza escolar se pueden llevar a cabo por vía telemática en el periodo de cierre. No obstante, los plazos quedan prorrogados de manera que al haberse interrumpido faltando 12 días hábiles, se cuenta con ellos a partir de la vuelta.

Se ruega la máxima colaboración por parte de todo el personal.

Para cualquier duda, estamos a vuestra disposición.

EL EQUIPO DIRECTIVO

ADMISIÓN EDUCACIÓN ESPECIAL, E.S.O. Y BACHILLERATO 2020/21

Abierto el plazo de admisión y escolarización en Andalucía.

El plazo  inicial de presentación de solicitudes era del 1  de Marzo al 31 de Marzo. Se interrumpe el plazo presencial y se prorrogará cuando se reanude el periodo lectivo tras el cierre.

En el periodo de cierre se podrán seguir presentando solicitudes  de forma telemática a través de la Secretaría Virtual de la Consejería de Educación en el enlace a continuación: (se incorpora acceso más simple, con DNI, sin necesidad de certificado digital ni de cl@ve)

https://www.juntadeandalucia.es/educacion/secretariavirtual/accesoTramite/439/

Instrucciones, impresos y calendario de escolarización 2020/21

CALENDARIO ADMISIÓN 2021 ESO BACH E.ESP

DOCUMENTACIÓN INICIAL ADMISION 2021

CERTIFICADO PUBLICACIÓN INICIAL ADMISION 2021

Protocolo de atención a usuarios

VIALES  Y ÁREA  DE INFLUENCIA

 

 

A/A: TODO EL PROFESORADO INDICACIONES COORDINADOR TIC PARA ATENCIÓN TELEMÁTICA AL ALUMNADO

Hola compañeros:

A continuación paso a daros una breve descripción del sistema de trabajo que se ha elaborado en una primera fase y que dadas las dificultades en las que nos encontramos es el más eficiente que se puede diseñar.

Este sistema va a permitir desde “ya” que cualquier profesor/a pueda empezar a elaborar material didáctico y éste llegue con inmediatez al alumnado.

Se ha habilitado una dirección de correo electrónico moodlejanda@gmail.com que centralice la recogida del material didáctico que se vaya elaborando.

El material didáctico (redacción en el propio correo, ficheros adjuntos, imágenes adjuntas, referencias a páginas web, etc.) que se vaya elaborando se mandará a través de email a ese correo, indicando también el grupo o grupos al que vaya dirigido (4º eso  A, 1º eso B, 1ª Bach A, etc.) y la asignatura. Habrá un equipo del profesorado que coloque ese material didáctico en la plataforma Moodle dentro del curso que corresponda.

En la página web del Centro www.ieslajanda.com  en la sección Canal profesorado formación on-line y a través de correos Seneca  se os mandarán instrucciones más detalladas y se irán modificando sobre la marcha para ir optimizando el método de trabajo. En este primer mensaje he pretendido que tengáis claro que desde este mismo momento podéis empezar a preparar materiales para el alumnado con un método claro y asequible al 100% del Claustro.

Por último, decir que creo conveniente, en una primera fase, centrarse en la elaboración de materiales didácticos para que el alumnado pueda ir trabajando en casa y en una segunda fase pensar en recoger y evaluar tareas.

P.D. Todos aquellos profesores/as que se vean capacitados para formar parte del equipo de personas que irán colocando el material didáctico en la plataforma Moodle,  así como todo aquel que tenga dudas específicas, podéis poneros en contacto conmigo vía telefónica.

Muchas gracias y un fuerte abrazo a todos/as. Victor Coordinador Tic

A/A Personal del Centro. Indicaciones para periodo de cierre de Centro Educativo por Covid-19

A todo el personal del IES LA JANDA:

Según las instrucciones recibidas vía Séneca el sábado, a las 22:26 horas, se modifican las indicaciones enviadas el 130320 y se establecen las siguientes:

– A partir del lunes 16 de marzo, hasta nueva orden, el Centro permanecerá cerrado al público. Con carácter general, el personal, profesorado y PAS, queda relegado de la obligación de asistir al Centro. Se suspende también toda actividad complementaria o extraescolar, así como la Formación en Centros de Trabajo del alumnado de FP.

– El profesorado deberá atender telemáticamente al alumnado de manera que se le faciliten contenidos y actividades académicas, así como la vía telemática en que éstos deben entregar las actividades resueltas. El Coordinador TIC, en coordinación con la Dirección del Centro, está organizando la forma en que esto se llevará a cabo a través de la plataforma Moodle de manera que resulte muy asequible para todo el profesorado y alumnado. las indicaciones elaboradas por el mismo están en otra entrada. Se ruega al profesorado que esté utilizando otras vías o plataformas alternativas que vaya canalizando gradualmente dicha atención telemática al sistema que se indica, que es un cauce oficial con las debidas garantías.

– El profesorado que necesite recoger material del Centro para trabajar desde casa podrá asistir al Centro el lunes 16 de marzo, desde las 10´00 a las 13´00 horas. Estará presente parte del Equipo Directivo, pero ningún personal de Administración y Servicios (PAS), por lo que se deberá acceder por la puerta del pasillo de la cafetería (al recinto, por parking o puerta peatonal con la llave de paso). En general, si se necesita asistir al Centro puntualmente se deberá solicitar a la Dirección del Centro.

– Las indicaciones para la 2º evaluación enviadas con anterioridad, quedan en suspenso hasta que se indique.

– Los trámites de solicitud de plaza escolar se llevarán a cabo por vía telemática, y los plazos quedan prorrogados hasta nuevas indicaciones.

Se ruega la máxima colaboración por parte de todo el personal.

Cualquier duda consultar con la Dirección. 697 951580.

LA DIRECCIÓN

A/A Comunidad Educativa Indicaciones en periodo de cierre del Centro

A toda la Comunidad Educativa del ÍES LA JANDA:

Según las instrucciones recibidas el sábado, 14 de marzo, a las 22:26 h, se establecen las siguientes nuevas indicaciones:

El Centro debe permanecer cerrado a partir del lunes 16 de marzo, hasta nueva orden. Se suspenden todas las actividades docentes, incluida la Formación en Centros de Trabajo (FCT) del alumnado de FP.

– El profesorado atenderá en lo posible telemáticamente al alumnado, de manera que se le faciliten contenidos y actividades académicas,  así como la vía telemática en que éstos deben entregar las actividades resueltas. La forma en que esto se llevará a cabo se les indicará de forma clara en la Web del Centro a partir del martes 17 de marzo.

– Se ruega mantener al alumnado en el domicilio familiar, disponiendo la adecuada dinámica de trabajo académico, a fin de que esta situación afecte lo menos posible a su proceso educativo, y en consonancia con las recomendaciones de las autoridades.

– Las sesiones de la 2º evaluación quedan en suspenso hasta que se indique.

– Los trámites de solicitud de plaza escolar se llevarán a cabo por vía telemática, y los plazos quedan prorrogados hasta nuevas indicaciones.

Se reitera la llamada a la responsabilidad y se ruega la máxima colaboración por parte de toda la Comunidad Educativa.

LA DIRECCIÓN

Comunicado huelgas 4 y 6 de marzo

Estimados progenitores:
A fin de prevenir cualquier tipo de incidencia, se comunica que están convocadas dos huelgas esta semana. El miércoles, 4 de marzo, está convocado el personal del Centro y el alumnado. Es previsible que sea secundada por la mayor parte del alumnado desde 3º de ESO en adelante. No obstante, dado que están convocadas también las AMPAS, no se puede saber la repercusión que tendrá en el alumnado de 1º y 2º de ESO por decidir sus padres no enviarlos al Centro. Se desconoce la participación por parte del personal del Centro.
El día 6 sólo está convocado el alumnado. Es previsible que sea secundada por la mayor parte del alumnado a partir 3º de ESO.
LA DIRECCIÓN

AYUDAS INDIVIDUALIZADAS TRANSPORTE ESCOLAR EN EL CURSO ACADÉMICO 2018/19

Con fecha 18 de diciembre de 2019 se ha publicado en el Boletín Oficial de la Junta de Andalucía la Resolución de 11 de diciembre de 2019, de la Dirección General de Atención, Participación y Convivencia Escolar por la que se efectúa la convocatoria pública de las ayudas individualizadas para el transporte escolar en el curso académico 2018-2019.

http://portals.ced.junta-andalucia.es/educacion/portals/web/becas-y-ayudas/ayudas-al-transporte/impresos

BENEFICIARIOS

Alumnado de segundo ciclo de Educación Infantil, Educación primaria, Educación Secundaria Obligatoria, Formación Profesional Básica, Bachillerato, Ciclo Formativo de Grado Medio  en centros docentes sostenidos con fondos públicos y que está obligado a desplazarse fuera de su localidad de residencia, por inexistencia, en la misma, de la etapa educativa correspondiente, o bien que resida en núcleos dispersos de población o en edificaciones diseminadas y que no pueda hacer uso  del servicio complementario de transporte escolar

PLAZO:  del 19 de diciembre  de 2019 al 20 de enero de 2020.

Para solicitar la Ayuda Individualizada para el Transporte Escolar se deberá cumplimentar el impreso de solicitud que aparece en el portal de becas y ayudas de la Consejería de Educación.

https://www.juntadeandalucia.es/educacion/secretariavirtual/accesoTramite/425/

VER VIDEO EXPLICATIVO.

SE RECOMIENDA TRAMITAR POR VÍA TELEMÁTICA .LA OPCIÓN AUTENTICACIÓN Idea(SÉNECA) ES MEDIANTE LAS CREDENCIALES DE iPasen ( usuario y contraseña).

Una vez cumplimentado, en el caso de no presentar la solicitud por vía telemática, se deberá imprimir, firmar y presentar, preferentemente, en su centro educativo, junto con la documentación que deba acompañar a la solicitud, en su caso.

LUGAR DE PRESENTACIÓN: Secretaria del centro docente donde, durante el curso 2018-2019, estuvo matriculado el alumno.

DOCUMENTACIÓN 

a) En el caso de que la persona solicitante  no haya consentido la consulta de los datos de empadronamiento se debe presentar un certificado de empadronamiento válido o, en su defecto, un documento que acredite el domicilio de residencia durante el curso escolar.

b) En el caso de que la persona resida en un núcleo disperso de población o en una edificación diseminada se debe presentar un certificado, expedido por la Policía o el Ayuntamiento, que acredite la distancia (solo ida) del domicilio hasta la parada de la ruta de transporte o hasta el centro educativo, según proceda.

PREGUNTAS FRECUENTES

En las siguientes secciones encontrará respuesta a las preguntas más usuales relativas a esta convocatoria de becas y ayudas al estudio.