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LA BOLA NEGRA: UNA HISTORIA DE LO QUE NO SE DICE
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- Escrito por Estela López Reyes, 1º BACH C
- Categoría: Y tú, ¿qué opinas? ...
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Ratio: 5 / 5
La película, La bola negra, dirigida por los Javis (Javier Ambrossi y Javier Calvo), trata temas como la identidad, los prejuicios y el miedo a ser diferente. La historia sigue el recorrido de varias personas en diferentes épocas, 1932, 1936 y 2017, y, aunque cada personaje tiene su propia historia, hay algo que los mantiene unidos: en en algún momento tienen que enfrentarse a lo que la sociedad espera de ellos, a lo correcto, pero no a lo que realmente quieren ser.
Add a commentNO IMPORTA TODA LA IA QUE TENGAMOS A NUESTRO SERVICIO
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- Escrito por Celia Tirado Oliva, 1º BACH BC
- Categoría: Y tú, ¿qué opinas? ...
- Visto: 93
Ratio: 5 / 5
Los seres humanos somos animales diferentes al resto. No hace falta destacar todos los logros que hemos alcanzado, las tierras que hemos conquistado, los artefactos que hemos concebido ni la influencia que tenemos alrededor del planeta. Hemos llegado tan lejos que incluso hemos sido capaces de crear la Inteligencia Artificial, la cual, gracias a unas pautas dadas por nosotros, es capaz de compartir ideas, generar un movimiento de información dentro de su sistema y de cribar la información de mayor importancia resumiéndonos un tema para que no tengamos que hacerlo nosotros mismos. En pocas palabras, nos hace la vida más fácil, ¿o no? ¿Estamos seguros de que un sistema tan complejo tiene solo y únicamente un impacto positivo?
Add a commentLas aves del caminante
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- Escrito por David Collis
- Categoría: Pensando en verde ...
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Ratio: 5 / 5
Finaliza el verano y el caminante elige las horas de la tarde para pasear por las marismas; aún hace calor pero anochece antes y hay tardes en que le sorprende la caída veloz de la noche. Bandos de gaviotas y de flamencos se desplazan hacia sus dormideros habituales; algunas espátulas rezagadas en su migración postnupcial hacia África aprovechan esos momentos para alimentarse en zonas poco profundas, introduciendo sus largos picos en el agua y moviéndolos de un lado a otro para localizar y atrapar a sus presas. Las garcetas permanecen en las proximidades de la orilla y, cuando localizan una presa, la capturan rápidamente con su largo y puntiagudo pico. Los charrancitos se lanzan en picado desde el aire para zambullirse en el agua y atrapar con el pico pequeños peces.
Add a commentZugunruhe
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- Escrito por David Collis
- Categoría: Pensando en verde ...
- Visto: 198
Ratio: 5 / 5
Aun a riesgo de mostrar sus debilidades, el caminante jamás ocultó que en su relación con las aves tenía más peso la parte emocional que la del conocimiento y eso le permitía acercarse a marismas y humedales con franqueza, buscando un encuentro con las aves que era, de alguna manera, un encuentro consigo mismo, con sus estados del yo adulto en ocasiones, del yo niño la más de las veces. Y en algún caso, por qué no, con el joven que algún día fue. Así ocurrió una tarde en que se halló frente a un juvenil de canastera.
Add a commentLA LITERATURA COMO TERAPIA: BIBLIOTERAPIA Y BIBLIOCUIDADOS EN EL PROCESO DE LECTURA
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- Escrito por Charo Calvellido
- Categoría: Biblioteca al habla ...
- Visto: 301
Ratio: 5 / 5
La lectura, como el amor, no admite imperativos.
COMO UNA NOVELA, DANIEL PENNAC
A partir del seminario realizado en Cádiz a principios del presente mes de julio, La lectura como refugio: Biblioterapia, cuentoterapia y bibliocuidados en la práctica clínica y social (días 9 y 10), este artículo trata de poner en orden las ideas, propuestas y conocimientos recibidos.
Empezamos reflexionando acerca de las repercusiones y bondades que la lectura y la literatura tienen en el lector, continuamos repasando la evolución histórica de la Biblioterapia, conectando con algunas de las distintas prácticas de éxito. Acabamos con algunas recomendaciones literarias que nos pueden servir para poner en práctica esta herramienta desde la actividad clínica o educativa y, además, mirando hacia el futuro, nos preguntamos por el desarrollo de esta manera de contemplar las ventajas de los libros.
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